A) Soportar el clima en donde viven B) Volar más alto con sus plumas C) Verse mejor que otros animales
A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos B) La cubierta animal no se ha adaptado al medio C) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción D) La cubierta animal no han cambiado en millones de años
A) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven B) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades C) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven D) Cuando emigra a un mejor mdioambiente
A) Desplazamiento B) Adaptación C) Pasivo D) Estancamiento
A) Que estén inmovilizados B) Para construir su propio refugio C) Que fabriquen su propio alimento D) Para subsistir
A) Como olfatean B) Como se comunican C) La manera como respiran D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Adaptación al medio por parte de los animales B) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Reproducción sexual por parte de los animales
A) Recibir estímulos del mundo exterior B) Estar en constante peligro en el mundo exterior C) Estar inconsciente del mundo exterior D) Recibir información del mundo exterior
A) Ser dependientes del mundo exterior B) Alertarnos de emergencias C) Percibir el mundo que nos rodea D) Hacer pensar al cerebro
A) Gusto, tacto, olfato, oído, vista B) Correr, olfato, oído, tacto y gusto C) Jugar, mirar, comer, olfato y oído D) Saltar, trotar, olfatear y escuchar
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos mueren
A) Para vivir en comunidad B) Para morir y luego vivir C) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas D) Para relacionarse con otros
A) D y F son las mediciones de primavera y otoño B) B y C son las mediciones de primavera y verano C) A y B son las mediciones de invierno y verano D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado líquido y en primavera C) En estado plasma y en otoño D) En estado sólido y en invierno
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) la actividad del centro de la Tierra. C) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. D) el movimiento de las placas tectónicas.
A) La bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |