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6 Comprensión oral Castellano El clima
Katkıları bulunanlar: Petra
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Clima
B) El día de la Metereología
C) El día del Medio ambiente
D) El día del Reciclage
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
B) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
C) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Científicos
B) Investigadores climáticos
C) Meteoestudiastas
D) Fans de la meteorología
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con información de internet
B) Con termómetros
C) Con páginas web
D) Con estaciones meteorológicas
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
B) Colaboran con entidades oficiales
C) Difunden su información en páginas web
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
B) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
C) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Estudiando los componentes del clima
B) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
C) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El huracán katrina
B) El huracán Irene
C) El niño
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) A través de los informativos
B) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
C) A través de internet
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos maremotos
B) Con dos ciclogénesis
C) Con dos huracanes
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un tiburón
B) Con una ballena
C) Con un león
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