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PRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD 2
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  • 1. LA MUÑECA MANUELA

    Rocío tenía una muñeca de trapo llamada Manuela. Perecía ser la muñeca más antigua del mundo. Tenía sus cabellos de lana gastados y descoloridos, los brazos medio descosidos y las piernas de aserrín que no podían sostenerla en pie. Pero usaba los vestidos más bellos y por las noches dormía junto a Rocío usando un suave pijama de franela.

    Un día, cuando Manuela estaba sentada en la ventana del dormitorio, uno de los perros que jugaba en el jardín la hizo caer y quedar cubierta por las flores sin que nadie pudiera verla.
    Cuando Rocío quiso encontrar su muñeca, no la halló por ninguna parte y salió desesperada en su búsqueda.

    De repente vio a su perrito que estaba escondido en un rincón y le preguntó; Blacky, ¿tú sabes dónde está Manuela? El perrito, que entendió lo que su ama quería saber, movió su cola alegremente y la guió hasta donde había caído la muñeca.

    RESPONDE

    1.- ¿Qué le paso a Rocío?
A) Perdió su muñeca de trapo
B) Se enojo con su muñeca de trapo
C) Perdió su muñeca plástica.
  • 2. 2.- ¿Cuál es el juguete preferido de Rocío?
A) Su perrito Blacky
B) Su muñeca Manuela
C) Su perrito y su muñeca
  • 3. 3.- ¿Qué le paso a la muñeca de Manuela?
A) Se escondió entre las flores del jardín
B) Blacky la boto casualmente en el jardín
C) Quería hacerle una broma a Rocío
  • 4. 4.- ¿Cómo logra Rocío encontrar su muñeca perdida?
A) Sigue las señas dadas por el perro.
B) La busca primero en el jardín.
C) Es ayudada por los adultos de la casa.
  • 5. 5.- ¿Cómo podemos saber si Rocío ama a su muñeca?
A) Porque la tiene sentada en la ventana
B) Porque la deja jugar con su perro.
C) Porque duerme con ella todas las noches y le pone lindos vestidos.
  • 6. LA INVITACIÓN PARA EL GRAN BAILE
    Un príncipe terriblemente
    desordenado nunca hacía caso
    a sus padres cuando le pedían que
    cambiara su forma de ser.
    La princesa del reino vecino
    de la que estaba enamorado
    en secreto,organizó un gran baile
    e invitó a todos los príncipes de
    los alrededores.
    El príncipe se emocionó mucho
    por esa oportunidad de estar con
    la princesa, pero el día del baile
    no encontraba la invitación entre
    el desorden de su cuarto Sintiéndose desesperado,para
    hallarla decidió ordenar todo su
    cuarto,encontrando al final la
    invitación justo encima de la mesa.
    Cuando llegó al lugar del baile,
    este ya se había acabado.Pero
    tuvo suerte, pues la princesa no
    encontró novio en ese baile, así
    que organizó otro poco después,
    y como el príncipe tenía todo
    ordenado, esta vez no perdió la
    invitación y pudo conversar con
    la princesa, que también se
    enamoró de él.
    Pedro Pablo Sacristán.


    6 ¿Qué hizo el príncipe para
    encontrar la invitaciónal baile?
A) Decidió ordenar todo su cuarto.
B) Les pidió ayuda a sus padres.
C) Llamó a los bomberos.
  • 7. ¿Para qué ofreció un baile la
    princesa?
A) Para poder bailar una noche entera
B) Para encontrar novio.
C) Para poder conversar con el príncipe desordenado.
  • 8. LOS ÁRBOLES SON TESOROS
    Los árboles son tesoros que en
    la tierra puso Dios.
    Los árboles dan la fruta,dan
    madera,dan carbón, ellos atraen a la lluvia,y sus hojas tapan el sol.
    Los niños que son buenos deben
    a los árboles dar amor,defender
    las ramas nuevas y evitar su
    destrucción.


    RESPONDE

    ¿Quién puso en la tierra a los
    árboles, según el texto?
A) El sol.
B) Lossereshumanos.
C) Dios.
  • 9. El verso “y sus hojas tapan el sol”,
    el autor lo puso porque:
A) Está contando un sueño que tuvo.
B) Está molesto porque los árboles nos dan sombra.
C) Está agradecido de los árboles por darnos sombra.
  • 10. Según el texto, ¿cuál debe ser a
    actitud de los niños hacia los
    árboles?
A) Deben destruir sus ramas nuevas.
B) Deben darles amor y proteger sus ramas nuevas.
C) Deben pintarlos con colores
  • 11. EL MITO dEL BARCO fANTASMA
    La leyenda del Caleuche surgió de
    la imaginación de la gente de
    Chiloé.Esta historia fantástica dice
    que el Caleuche es un buque
    misterioso que navega por los
    mares que rodean la isla
    de Chiloé.
    Hay quienes dicen que su capitán
    es un brujo muy poderoso.
    Este barco se aparece cuando hay
    neblina y en las noches oscuras,
    pero nunca navega de día.
    Dentro del Caleuche se realizan
    bulliciosos bailes,en los que
    participa toda su tripulación,
    formada por las almas de las
    personas que mueren ahogadas
    en el mar.
    O por lo menos eso cuentan los
    marinos de Chiloé,que dicen haber
    escuchado a lo lejos la música y
    las voces que vienen del misterioso barco.

    RESPONDE

    ¿Qué es el Caleuche, según cuenta
    lahistoria?
A) Un barco fantasma.
B) Un brujo.
C) Un viejito chilote.
  • 12. ¿Cuándo aparece el Caleuche?
A) Cuando hay neblina y en las noches oscuras.
B) Cuando en la isla de Chiloé se hacen grandes bailes.
C) De día.
  • 13. Sobre el Caleuche podemos decir que:
A) Existe en el presente.
B) Hace tiempo existió.
C) Es algo inventado por la imaginación de la gente de Chiloé.
  • 14. Podríamos reemplazar la palabra
    bulliciosos en este texto por a
    palabra:
A) Entretenidos.
B) Imaginarios.
C) Ruidosos.
  • 15. LA VACA LLORONA
    La vaca está triste,muge y lloriquea,
    ni duerme, ni bebe ni come su
    hierba.
    La vaca está triste,porque a su
    hijito se lo han llevado los
    carniceros al mercado.
    Está tan delgada,la vaca de Elena,
    que en vez de dar leche,da pena.

    RESPONDE

    ¿Por qué está triste la vaca?
A) Porque los carniceros se llevaron a su hijito al mercado.
B) Por que su hijito ni duerme,ni come su hierba.
C) Porque ya no da leche.
  • 16. Cuando el texto nos cuenta que
    la vaca“en vez de dar leche,da pena”,
    esto quiere decir que:
A) De esta vaca sale unlíquido llamado pena.
B) Que a los demás les da pena que la vaca esté tan triste.
C) La vaca no quería entregar su leche.
  • 17. QUÉ cosas que esta vaca triste NO
    hace:
A) Llorar
B) Comer
C) Mugir
  • 18. UN PATRIOTA QUIERO SER
    Me río con la luz del sol
    me alegro de vivir;
    de mis padres tengo amor,
    yo soy un niño feliz.
    Por mi patria y por mis padres
    quiero crecer y aprender.
    Quiero ser un niño útil: un patriota
    quiero ser.

    RESPONDE

    ¿Qué significa ser un patriota para
    este niño?
A) Amar a sus padres.
B) Ser alegre.
C) Ser un niño útil.
  • 19. ¿Qué necesita hacer el niño para
    convertirse en un patriota?
A) Disfrutar con lal uz del sol.
B) Reírse.
C) Crecer y aprender.
  • 20. Cuando el niño dice “de mis padres
    tengo amor”, quiere decir que:
A) Él desea que sus padres lo amen.
B) Sus padres lo aman a él.
C) Él ama a sus padres.
  • 21. Nuestros sentidos nos ayudan a
    sobrevivir.
    El olfato es vital en muchas especies de animales: a algunas
    las ayuda a cazar (al permitirles
    descubrir dónde está su presa)
    y a otras las ayuda a que no las
    cacen (al permitirles descubrir
    dónde está el animal que las
    quiere cazar).
    A nosotros los humanos no nos
    pasa nada de eso, pero aunque
    nuestro sentido más desarrollado
    es la visión, el sentido del olfato
    nos ayuda a identificar si un
    alimento es o no comestible,y de
    ese modo podemos evitar
    sustancias peligrosas para nuestra salud.

    RESPONDER

    El mejor título para este texto
    sería:
A) El sentido del olfato y los alimentos.
B) El sentido del olfato.
C) Los cinco sentidos.
  • 22. ¿Para qué nos sirve el sentido del
    olfato a nosotros los seres
    humanos?
A) Para que no nos cacen.
B) Para cazar.
C) Para distinguir cuáles alimento son comestibles y cuáles no.
  • 23. ¿Para qué nos sirven los sentidos
    en general?
A) Nos ayudan a imaginar.
B) Nos ayudan a cazar.
C) Nos ayudan a sobrevivir.
  • 24. ¿Cuál es el sentido más desarrollado
    de los seres humanos?
A) La visión.
B) El olfato.
C) El tacto.
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