A) Interprétation des données B) faire une hypothèse C) faire des observations D) tirer des conclusions
A) Émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, analyser les résultats, poser une question, tirer des conclusions, communiquer les résultats. B) Poser une question, émettre une hypothèse, tester une hypothèse, tirer des conclusions, analyser des résultats, communiquer des résultats. C) Poser une question, analyser des résultats, émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, tirer des conclusions, communiquer des résultats. D) Poser des questions, émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, analyser les résultats, tirer des conclusions, communiquer les résultats.
A) Qui a fabriqué le premier microscope ? B) Combien de girafes vivent en Afrique ? C) La quantité de sel dans l’eau affecte-t-elle la température à laquelle elle bout ? D) Il y a combien de temps les dinosaures vivaient-ils sur Terre ?
A) C'est une prédiction. B) C'est une instruction if/then C) C'est testable D) il faudrait reformuler la question
A) une variable dépendante B) une théorie C) une variable indépendante D) une expérience contrôlée
A) Les balles de tennis gelées ne rebondiront pas aussi haut. B) Si je chauffe une balle de tennis, elle rebondira haut. C) Si une balle de tennis est gelée, elle ne rebondira pas aussi haut qu’une balle qui n’est pas gelée. D) Si je congèle une balle de tennis, elle ne rebondira pas aussi haut.
A) observation B) enquête C) méthode scientifique D) conclusion
A) hypothèse B) méthode scientifique C) expérience D) observation
A) variable expérimentale B) variable indépendante C) variable contrôlée D) variable dépendante
A) conclusion B) variable indépendante C) variable contrôlée D) variable dépendante
A) la température B) les alligators mâles C) le sexe de l'alligator D) l'incubateur
A) la taille des bébés alligators B) l'incubateur C) le sexe des bébés alligators D) la température
A) le nombre de plantes dans l'eau B) l'eau C) la quantité de sel dans l'eau D) la température de l'eau
A) la température de l'eau B) l'eau C) la quantité de sel dans l'eau D) le nombre de plantes dans l'eau
A) variables indépendantes B) variables ou constantes contrôlées C) variables dépendantes D) expériences contrôlées
A) conclusion B) hypothèse C) question D) observation
A) poser des questions B) faire des observations C) formuler une hypothèse D) tirer des conclusions
A) communiquer les résultats B) expérimenter C) Analyse des données D) faire une hypothèse
A) kilogrammes B) grammes C) litres D) mètres
A) millilitres B) litres C) grammes D) kilolitres
A) centimètres B) millimètres C) kilomètres D) mètres
A) centimètres B) millilitres C) grammes D) pouces
A) poser des questions B) communiquer les résultats C) faire une hypothèse D) analyser les données
A) expérience contrôlée B) hypothèse C) question D) conclusion
A) tous ceux-là B) étiquettes C) titres D) propreté
A) Plante C B) Plante B C) Tous D) Plante A
A) expérience B) loi C) hypothèse D) théorie
A) théorie B) conclusion C) hypothèse D) inférence
A) la méthode scientifique B) enquêtes C) directives expérimentales D) procédures standard
A) tableau de données B) graphique à secteurs C) graphique à barres D) graphique linéaire
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