A) tirer des conclusions B) faire une hypothèse C) faire des observations D) Interprétation des données
A) Poser des questions, émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, analyser les résultats, tirer des conclusions, communiquer les résultats. B) Poser une question, analyser des résultats, émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, tirer des conclusions, communiquer des résultats. C) Émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, analyser les résultats, poser une question, tirer des conclusions, communiquer les résultats. D) Poser une question, émettre une hypothèse, tester une hypothèse, tirer des conclusions, analyser des résultats, communiquer des résultats.
A) La quantité de sel dans l’eau affecte-t-elle la température à laquelle elle bout ? B) Il y a combien de temps les dinosaures vivaient-ils sur Terre ? C) Combien de girafes vivent en Afrique ? D) Qui a fabriqué le premier microscope ?
A) C'est une prédiction. B) C'est une instruction if/then C) il faudrait reformuler la question D) C'est testable
A) une théorie B) une expérience contrôlée C) une variable indépendante D) une variable dépendante
A) Les balles de tennis gelées ne rebondiront pas aussi haut. B) Si je congèle une balle de tennis, elle ne rebondira pas aussi haut. C) Si une balle de tennis est gelée, elle ne rebondira pas aussi haut qu’une balle qui n’est pas gelée. D) Si je chauffe une balle de tennis, elle rebondira haut.
A) enquête B) observation C) conclusion D) méthode scientifique
A) expérience B) observation C) hypothèse D) méthode scientifique
A) variable indépendante B) variable expérimentale C) variable dépendante D) variable contrôlée
A) variable indépendante B) variable contrôlée C) conclusion D) variable dépendante
A) le sexe de l'alligator B) les alligators mâles C) l'incubateur D) la température
A) le sexe des bébés alligators B) l'incubateur C) la température D) la taille des bébés alligators
A) le nombre de plantes dans l'eau B) la quantité de sel dans l'eau C) l'eau D) la température de l'eau
A) la température de l'eau B) la quantité de sel dans l'eau C) le nombre de plantes dans l'eau D) l'eau
A) variables indépendantes B) variables ou constantes contrôlées C) expériences contrôlées D) variables dépendantes
A) hypothèse B) question C) observation D) conclusion
A) tirer des conclusions B) formuler une hypothèse C) poser des questions D) faire des observations
A) Analyse des données B) communiquer les résultats C) expérimenter D) faire une hypothèse
A) grammes B) kilogrammes C) mètres D) litres
A) kilolitres B) grammes C) millilitres D) litres
A) centimètres B) mètres C) millimètres D) kilomètres
A) centimètres B) grammes C) millilitres D) pouces
A) communiquer les résultats B) faire une hypothèse C) poser des questions D) analyser les données
A) expérience contrôlée B) hypothèse C) question D) conclusion
A) étiquettes B) propreté C) titres D) tous ceux-là
A) Plante C B) Tous C) Plante B D) Plante A
A) hypothèse B) expérience C) loi D) théorie
A) inférence B) hypothèse C) conclusion D) théorie
A) procédures standard B) enquêtes C) directives expérimentales D) la méthode scientifique
A) graphique à barres B) tableau de données C) graphique linéaire D) graphique à secteurs
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