Control Divisibilidad y Enteros 2º ESO

b) Escribe los divisores de 36 en orden creciente

a) Escribe los 5 primeros múltiplos de 24

CUESTIÓN 1

Calcula mentalmente:

b) Mín.c.m (10,15,20)=

b) Mín.c.m (12,18)=

a) Máx.c.d (10,15,20)=

a) Máx.c.d (12,18)=

CUESTIÓN 2

Calcula el máximo común divisor y el mínimo

común múltiplo de 504,588 y 616

b) Mín.c.m (504,588,616)=

a) Máx.c.d (504,588,616)=

CUESTIÓN 3

Completa con SÍ o NO la siguiente tabla:

Número
3915

1014

RECUERDA QUE SÍ  SE ESCRIBE CON TILDE

¿Es múltiplo

       de 2?

CUESTIÓN 4

¿Es múltiplo

       de 3?

¿Es múltiplo

       de 5?

¿Es múltiplo

       de 6?

¿Es múltiplo

       de 9?

924

Descompón 924 en factores primos:

CUESTIÓN 5
924=
·
·
·

Una clase de cigarra tiene un ciclo vital de 5 años, es

decir, vive 5 años bajo tierra alimentándose, luego

emerge a la superficie, pone sus huevos y muere.

Existe un parásito que se alimenta de los huevos de

la cigarra y que tiene un ciclo vital de 4 años, es decir,

sólo emerge a la superficie cada 4 años.
Si la última vez que coincidieron cigarras

y parásitos fue en el años 2010, ¿en qué

año será la siguiente vez que volverán a

coincidir en la superficie?

CUESTIÓN 6

Coincidirán en el año

En una tienda de golosinas tienen 280 caramelos de

limón y 252 caramelos de fresa, que quieren vender

en bolsas con el mismo número de caramelos y sin

mezclar ambos sabores. ¿Cuántos caramelos habrá

en cada bolsa, teniendo en cuenta que el número

de estos debe ser superior a 10 e inferior a 20?

En cada bolsa habrá                         caramelos,

 

bien de limón o bien de fresa

CUESTIÓN 7

Efectúa las siguientes operaciones:

b) (7-11-4)-(-4-7+15)=

a) (+5)-(-2)+(+3)-(+2)+(-4)=

c) (-5)·[(-18):(-6)]=

d) -5·[3-4·(-11+7)]=

CUESTIÓN 8

Calcula cuando sea posible (déjalo en blanco si

la operación no se puede realizar):

a) (-5)3=

e) √-9=

c) 1210=

CUESTIÓN 9

b) (-2)8=

d) (-1)3127=

f) √-8=

3

Expresa como una única potencia de base positiva:

a) 54·(-5)2=

c) 126:(-3)6=

CUESTIÓN 10

b) (-3)3·3=

b) [29:(23)2]·53=

Учні, які виконували цей тест також виконали :

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