A) Establecer recorridos.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Conocer a las personas fácilmente.

A) Campo y ciudad.
B) Montaña y carro.
C) Mapa y plano.

A) Mostrar los puntos cardinales.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Buscar cosas perdidas.

A) Una representación gráfica de un lugar.
B) Un mapa.
C) Un dibujo.

A) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Norte, sur y oriente.
B) Sur, norte y oeste.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Espacios recreativos.
B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
C) Sólo montañas.

A) Instrumento de ubicación.
B) Un círculo con el norte.
C) Los puntos.

A) Conocer las casas.
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Identificarlas

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
B) un rio muy largo
C) montaña con nieve

A) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
B) son montañas poco elevadas
C) entre volcanes

A) una montaña cubierta por lava
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) un rio grande

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) el corcho
B) la brujula
C) el plano