MÚSICA TEMA 2: LA MÚSICA EN CASTILLOS Y PALACIOS
  • 1. ¿Cómo se ha podido conocer en la actualidad los instrumentos que se usaban en el Renacimiento y en la época medieval?
A) Por las esculturas, los cuadros, y las ilustraciones de los cancioneros.
B) Por los instrumentos que se conservan en las orquestas.
C) Por las fotografías que se hicieron en la época.
D) Por las esculturas medievales.
  • 2. La música interpretada y creada hacia temas que no tienen nada que ver con lo religioso se llama música...
  • 3. No solo tocaban música o cantaban: también hacían malabares y representaciones, recitaban poemas...
A) ministriles
B) capilla musical
C) trovadores
D) juglares
  • 4. Eran letrados. Pertenecían a la clase alta y algunas de sus composiciones se han conservado.
A) Juglares.
B) Juglares y trovadores.
C) Trovadores.
D) Ministriles.
  • 5. Los ministriles...
A) ... eran los compositores de las piezas musicales.
B) ... eran los ayudantes de los ministros del rey.
C) ... eran los cantantes de las piezas musicales.
D) ... eran los músicos instrumentistas principalmente de viento.
  • 6. Elige tres instrumentos de música antigua.
A) Psalterio, zanfonía, sacabuche.
B) Psalterio, oboe, dulzaina.
C) Zanfonía, sacabuche, guitarra
D) Zanfonía, vihuela, clarinete.
  • 7. El instrumento de la foto se tocaba en la época estudiada en el tema. Se llama...
A) Trompeta
B) Trombón
C) Sacabuche
D) Trombón de varas
  • 8. El instrumento se llama...
A) Violín de rueda.
B) Vihuela
C) Zanfonía.
D) Violón.
  • 9. ¿Quienes aparecen en esta relieve del siglo XVI?
A) Unos cancioneros.
B) Varios músicos que tocan instrumentos muy raros.
C) Un trovador con sus cortesanos.
D) Una capilla musical formada por ministriles y un cantor.
  • 10. Escoge la frase que mejor justifique la importancia de la danza cortesana en esta época:
A) Era el único momento en que podían regocijarse, porque no había otro tipo de celebraciones.
B) Era una oportunidad para buscar novia.
C) Era símbolo de lujo para las clases altas: La practicaban todos los personajes de relevancia social.
D) Era el momento en que se permitía que los nobles y el pueblo se mezclaban
  • 11. Este lugar aparece mencionado en el tema como una de los sitios donde los estudiosos encuentran pistas para conocer los instrumentos de la época. ¿Dónde está?
A) En la entrada de una Catedral
B) En la entrada de un Castillo
C) En el altar de una Catedral.
D) En la entrada de un Palacio
  • 12. Esta es una foto del Cancionero de la Colombina. Tendrías que saber que eran los libros donde se ha conservado la música cortesana. Hay otro cancionero mencionado en el tema; se llamaba el Cancionero de ...
  • 13. Escoge quién es un músico importante en esta época.
A) Juan del Encina
B) Juan del Almendro.
C) Juan de La Encina
D) Juan de la Torre.
  • 14. Escoge la escala correcta de Re descendente:
A) RE DO SI LA SOL LA SI DO
B) RE MI FA SOL RE SI DO RE
C) RE MI FA SOL LA SI DO RE
D) RE DO SI LA SOL FA MI RE
  • 15. ¿Cómo se llama esta escala?

    MI RE DO SI LA SOL FA MI
A) MI Tónica
B) Mi
C) MI ascendente
D) MI descendente
  • 16. ¿Con qué nombre especial se denomina a la nota que da nombre a la escala y es la primera de la serie?
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