A) N.A.
B) T.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder convinar la información
E) Para poder dibujar la información

A) N.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) T.A.
D) Fallo y conteo de datos
E) Recopilación y fallo de datos

A) La secuencia numeral
B) El dato mayor
C) El dato menor
D) N.A.
E) T.A

A) T.A.
B) N.A.
C) En una regla
D) Eje de valor estadístico
E) Ángulo de 90°

A) Líneas
B) Puntos
C) N.A.
D) Barras
E) Imágenes

A) Para colocar edades
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) Para hacer imágenes
D) N.A.
E) Para dibujar

A) Gráfico de puntos
B) N.A.
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de lineas

A) T.A.
B) N.A.
C) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
D) Imágenes que representen los datos
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 1
B) N.A.
C) 3
D) 2
E) 4

A) N.A.
B) Horizontal y vertical
C) T.A.
D) De arriba y abajo
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) N.A.
B) 5
C) 4
D) 3
E) 6

A) N.A.
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Pastel
B) Esférica
C) Radial
D) N.A.
E) Rosca

A) Grados
B) Números
C) N.A.
D) T.A.
E) Letras

A) 3
B) 5
C) 4
D) 6
E) N.A.

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) N.A.
C) Contenido de fuente
D) Contenido de datos
E) Contenido de escala

A) Eje estadístico
B) Regla
C) N.A.
D) Ángulo de 90°
E) T.A.

A) Las letras
B) La imagen
C) N.A.
D) El gráfico
E) El dibujo

A) Los colores
B) N.A.
C) Los orígenes del dato
D) Los nombres
E) Los números