A) N.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para poder dibujar la información

A) Fallo y conteo de datos
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) T.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) El dato menor
B) La secuencia numeral
C) El dato mayor
D) T.A
E) N.A.

A) En una regla
B) T.A.
C) N.A.
D) Eje de valor estadístico
E) Ángulo de 90°

A) N.A.
B) Puntos
C) Barras
D) Líneas
E) Imágenes

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) Para hacer imágenes
C) Para dibujar
D) N.A.
E) Para colocar edades

A) Gráfico de imágenes
B) Gráfico de barras
C) N.A.
D) Gráfico de lineas
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes que representen los datos
B) N.A.
C) Imágenes alusivos a los datos
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) T.A.

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) N.A.

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) N.A.
D) De arriba y abajo
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) 6
B) 3
C) 4
D) N.A.
E) 5

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) N.A.
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) N.A.
B) Pastel
C) Radial
D) Rosca
E) Esférica

A) Grados
B) N.A.
C) T.A.
D) Números
E) Letras

A) 3
B) 6
C) 4
D) N.A.
E) 5

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de fuente
B) Contenido de escala
C) N.A.
D) Contenido de datos
E) Contenido del gráfico

A) Ángulo de 90°
B) N.A.
C) Regla
D) T.A.
E) Eje estadístico

A) N.A.
B) Las letras
C) El gráfico
D) El dibujo
E) La imagen

A) N.A.
B) Los nombres
C) Los colores
D) Los orígenes del dato
E) Los números