A) T.A. B) Para poder convinar la información C) N.A. D) Para poder dibujar la información E) Para entender de manera más fácil la información
A) N.A. B) Fallo y conteo de datos C) T.A. D) Recopilación y fallo de datos E) Recopilación y conteo de datos
A) El dato mayor B) T.A C) El dato menor D) La secuencia numeral E) N.A.
A) Eje de valor estadístico B) En una regla C) T.A. D) Ángulo de 90° E) N.A.
A) Barras B) Imágenes C) N.A. D) Líneas E) Puntos
A) Para dibujar B) Para hacer imágenes C) Para colocar edades D) N.A. E) Para hacer más amigable y entendible la información
A) Gráfico de lineas B) Gráfico de puntos C) Gráfico de barras D) Gráfico de imágenes E) N.A.
A) T.A. B) N.A. C) Imágenes que representen los datos D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información E) Imágenes alusivos a los datos
A) N.A. B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A) N.A. B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños C) Horizontal y vertical D) De arriba y abajo E) T.A.
A) 5 B) N.A. C) 4 D) 6 E) 3
A) N.A. B) Sencillo, agrupado y apilado C) Sencillo, agrupado y apilado D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado E) Sencillo, complicado y apilado
A) Rosca B) Radial C) Esférica D) N.A. E) Pastel
A) Números B) Letras C) T.A. D) N.A. E) Grados
A) 5 B) N.A. C) 3 D) 4 E) 6
A) Título, números, cuerpo y fuente B) Título, cuerpo y fuente C) Título, escala y fuente D) Título, escala, cuerpo y fuente E) N.A.
A) N.A. B) Contenido de datos C) Contenido de fuente D) Contenido de escala E) Contenido del gráfico
A) T.A. B) Eje estadístico C) Ángulo de 90° D) N.A. E) Regla
A) N.A. B) La imagen C) Las letras D) El dibujo E) El gráfico
A) Los colores B) Los números C) Los nombres D) N.A. E) Los orígenes del dato |