A) deben ser protegidos por el estado y hacer que se cumplan B) son únicamente del Estado y el ciudadano debe cumplirlos C) deben estar basados en la seguridad que dé el Estado D) le permiten al cuidado defender sus derechos sociales
A) acabar con todas las violencias que provienen del conflicto armado entre guerrillas, paramilitares y Estado. B) mejorar la justicia, dar participación a todos los ciudadanos y crear una educación crítica. C) la modificación de los sistemas de enseñanza en nuestro país, que son autoritarias y verticales. D) que el Estado aumente el número de miembros del ejército, de la policía y de todos los organismos de vigilancia y de control del país.
A) casi la totalidad de los ciudadanos desconocen los derechos humanos, por falta de una educación en este sentido. B) falta mayor conciencia ciudadana en la defensa de sus derechos fundamentales. C) la Inequidad social, la justicia inoperante y la falta de una educación participativa y crítica lo impiden. D) los aparatos de seguridad y justicia son ineficientes para solucionar los problemas de los ciudadanos.
A) Imperio napoleónico B) los Estados nacionales C) la Revolución de 1830 D) la Restauración
A) la inutilidad de la justicia en nuestro país para resolver conflictos. B) la falta de mecanismos de protección de los derechos humanos. C) la pérdida de sensibilidad de los actores armados en disputa. D) que se ha perdido la compasión y se usan medios de exterminio.
A) impedir que lleguen armas al país. B) campañas de divulgación de derechos humanos. C) enfrentamiento directo con los actores armados. D) negociación con los actores armados.
A) se protejan los derechos fundamentales. B) no haya justicia representativa. C) se defiendan los derechos colectivos. D) estén presentes los derechos humanos.
A) a los niños no se les quería, en esta época. B) las mujeres y los niños eran más numerosas que los hombres. C) el desarrollo de máquinas redujo la utilización de fuerza humana. D) a los niños se les pagaban salarios más bajos que a los adultos.
A) los artefactos y las máquinas de vapor disminuyeron el trabajo manual. B) el deseo de acumular ganancias deterioró la naturaleza. C) los bosques no eran necesarios para el crecimiento de las fábricas D) los árboles fueron elementos claves para desarrollar la Revolución Industrial.
A) defender el medio ambiente de la destrucción causada por el crecimiento de las fábricas. B) el aumento del consumo de alcohol entre los obreros en horas de trabajo. C) la aparición de la industrialización y el aumento en las horas de trabajo. D) las profundas diferencias sociales y las duras condiciones económicas de los obreros. |