A) Es el método científico aplicado en la construcción de dogmas incuestionables B) Conjunto de saberes comprobados a través del método científico, que permite conocer el mundo que nos rodea y mejorar nuestras condiciones de vida C) Un programa de televisión que trata sobre conocimientos científicos D) Conjunto de dogmas sobre los cuales hay que creer ciegamente, ni cuestionar nada.
A) Es una serie de pasos para diseñar un experimento B) Es un procedimiento para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia. C) Es una estrategia para adelantar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje D) La estrategia para formar un grupo de apoyo científico.
A) Permite alcanzar la gloria en los deportes de riesgo B) No tiene importancia alguna C) Permite mediante la experimentación, comprobar las hipótesis sobre los fenómenos de la naturaleza y así construir conocimiento. D) Permite alcanzar la libertad de aprender
A) La energía B) El movimiento C) La economía D) La fuerza
A) Un baile típico de la costa B) El cambio de posición que tiene un objeto respecto al tiempo C) Cuando un cuerpo se queda en reposo D) El vaivén de una campana
A) Fuerza B) Atracción C) Música D) Frío
A) Condesación B) Animado C) Cuerpo D) Materia
A) Animadas y estáticas B) Iniciales y secundarias C) Fundamentales y derivadas D) Principales y segundarias
A) Es un sistema global de medidas para el deporte B) Es el sistema de unidades que se usa en casi todos los países del mundo C) Es un sistema de medidas para la moda D) No existe tal sistema internacional de medidas
A) Todo movimiento se puede apreciar en cualquier momento B) Depende, de que depende, depende como se mire todo depende... C) Depende del observador D) Depende del objeto en movimiento
A) Un sistema de información del estado B) Un sistema de enfriamiento de un vehículo C) El sistema de ecolocalización de los delfines D) Un punto o un conjunto de puntos que se utilizan para determinar si un cuerpo se mueve
A) La rapidez B) El desplazamiento C) La distancia recorrida D) La trayectoria
A) Espacio B) Trayectoria C) Distancia recorrida D) Desplazamiento
A) Desplazamiento B) Velocidad C) Trayectoria D) Distancia recorrida
A) Rapidez B) Avance C) Aceleración D) Velocidad
A) 8 m/s B) 25 m/s C) 10 m/s D) 5 m/s
A) Igual de rápidas B) No se puede determinar C) Ana D) Luisa
A) Avance B) Rapidez C) Velocidad D) Aceleración
A) Rapidez B) Aceleración C) Velocidad D) Intervalo |