A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) La encuentran y la llevan a casa.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) requiere más libertad de movimiento D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) verse y sentirse bien D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Olvida rápidamente lo conocido D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Moderno y tacaño. B) Ahorrativo y tradicional. C) Adinerado y futurista. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Diariamente es una gran compañera C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Le hace las tareas escolares
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Cuento. B) Leyenda. C) Diario. D) Noticia. |