NUMEROS REALES E INTERVALOS #2
  • 1. Sea el Intervalo A = [-3, 7) y B= [-2, 6), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = (-3, 6]
B) A ∪ B = (-3, 7]
C) A ∪ B = [-3, 6)
D) A ∪ B = [-3, 7)
  • 2. El conjunto {x |-5<x<5} corresponde al intervalo.
A) (–5,5)
B) (-∞,-5]∪[5,∞)
C) [–5,5]
D) (-∞,-5)∪(5,∞)
  • 3. Un intervalo de la forma [a, +∞) :
A) toma todos los números reales después de a
B) es equivalente con [a, +∞]
C) indica que a es positivo
D) indica que a es negativo
E) toma todos los números reales desde a
  • 4. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione -5 ≤ X < 7
A) [5,7 ]
B) [-5,7 )
C) (-5,7]
D) (5,7 )
  • 5. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    D = (-∞, 5) ∩ [-3,+∞), es:
A) D = {x ∈ R, -3 < x ≤ 5}
B) D = {x ∈ R, -3 ≤ x > 5}
C) D = {x ∈ R, -3 ≤ x < 5}
D) D = {x ∈ R, -3 < x ≥ 5}
  • 6. El intervalo ( -3,6) corresponde a la expresión:
A) -3≤ X≤ 6
B) -3> X> 6
C) -3< X< 6
D) -3> X< 6
  • 7. El intervalo [-2,10] corresponde a la expresión:
A) -2≤ X< 10
B) -2>X< 10
C) 2≤ X< 10
D) -2≤ X ≤10
X ≤ 8
(8,∞)
(∞,8 ]
(-8,0)
(-∞,8)
  • 9. Acerca del intervalo 2<x<10 se puede decir que:
A) contiene al 2 y 10
B) es cerrado
C) no contiene al 2 y 10
D) contiene 9 números
E) contiene 7 números
  • 10. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione 4 > X > 1
A) (4,1)
B) (1,4)
C) (4,1]
D) [4,1]
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
  • 12. La interpretación gráfica del intervalo real {x |-1≤x<3} corresponde a la letra:
  • 13. Acerca del intervalo [-1,1) se puede decir que:
A) contiene dos números: -1 y 1
B) el último valor es 0,99999....(periódico)
C) el primer valor es -1 y el último valor es 1
D) el último valor es 0,9
E) son todos los números entre -1 y 1
  • 14. El intervalo (-∞,+∞) representa:
A) al conjunto de los números enteros (Z)
B) la unión de los negativos con los positivos
C) al conjunto vacio
D) la intersección de los positivos con los negativos
E) al conjunto de los números reales (R)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>-2
x≥-2
x≤-2
x<-2
  • 17. El intervalo [3,5] es equivalente a
A) [5,3]
B) la unión entre x≥3 y x≤5
C) (3,5)
D) la intersección entre [3,+∞) y (-∞,5]
E) 3<x<5
  • 18. La unión de los intervalos (-∞,2) y (2,+∞) es:
A) no se puede determinar
B) todos los números reales incluido el 2
C) sólo 2
D) vacia
E) todos los números reales menos el 2
  • 19. Un intervalo abierto
A) se simboliza con [ ]
B) incluye los valores extremos
C) incluye sólo el valor extremo derecho
D) no incluye los valores extremos
E) incluye sólo el valor extremo izquierdo
  • 20. La intersección entre (-∞,0] y (0,+∞) es:
A) no se puede determinar
B) (-∞,0]
C) el conjunto vacio
D) (-∞,+∞)
E) 0
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-4,2]
(-4,2)
[-4,2]
[-4,2)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-2,1]
(-2,1)
[-2,1]
[-2,1)
  • 23. En intervalos de infinito los símbolos +∞ y -∞ :
A) no se les escribe paréntesis
B) se les indica con paréntesis redondo
C) se les indica con paréntesis de corchete o cuadrado
D) pueden aparecer como (+∞,-∞)
E) pueden aparecer como [-∞,+∞]
  • 24. La representación en notación de intervalo del conjunto B = {x ∈ R, x < -3 ∨ x ≥ 2}
A) B = (-∞, 3) ∪ [-2,+∞]
B) B = (-∞,-3) ∪ [2,+∞)
C) B = (-∞,-3) ∪ (2,+∞)
D) B = (-∞,-3] ∪ [2,+∞)
  • 25. El intervalo real (-2,∞) puede escribirse:
A) {x | x<-2}
B) {x | x>-2}
C) {x | x≤-2}
D) {x | |x|>-2}
  • 26. La gráfica anterior se representa mediante el intervalo:
A) [-2,1)∪(1,4]
B) (-2,1]∪(1,4)
C) (-2,1)∪(1,4)
D) (-2,1)∪(1,4]
  • 27. La representación en notación de intervalo del conjunto A = {x ∈ R, x ≥ 5 ∧ x < 15}
A) A = [5, 15]
B) A = (5, 15]
C) A = [5, 15)
D) A = (5, 15)
  • 28. La notación en forma de conjunto del intervalo (–2, 1] es:
A) {x | -2<x<1}
B) {x | x>-2 y x≤1}
C) {x | x> –2 o x≤1}
D) {x | x≥-2 y x<1}
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-1<x<2
-1<x≤2
-1≤x≤2
-1≤x<2
  • 30. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    C = (-∞, 4) ∪ [5,+∞), es:
A) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x > 5}
B) C = {x ∈ R, x < 4 ∨ x ≥ 5}
C) C = {x ∈ R, x < 4 ∧ x ≥ 5}
D) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x ≥ 5}
  • 31. Un Intervalo real
A) contiene solo números enteros
B) es una secuencia infinita de números reales
C) es una secuencia finita de números reales
D) no contiene números negativos
E) es una secuencia de números
  • 32. Sea el Intervalo A = (-5, 5) y B= [-2, 6), la intersección entre A y B es:
A) A ∩ B = [-5, 6)
B) A ∩ B = [-2, 6)
C) A ∩ B = [-2, 5)
D) A ∩ B = (-2, 5]
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>2
x≥2
x≤2
x<2
  • 34. Sea el Intervalo A = (-2, 4] y B= [-1, 5), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = (-2, 5)
B) A ∪ B = [-2, 5)
C) A ∪ B = (-2, 5]
D) A ∪ B = [-1, 4)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-3<x<5
-3<x≤5
-3≤x≤5
-3≤x<5
  • 36. El intervalo [ 9,∞) corresponde a la expresión:
A) 9 ≤ X
B) -9 ≤ X
C) 9 > X
D) -9> X
创建 That Quiz — 针对各年级学生的数学测试网站.