A) Los monasterios B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) La Escuela de Traductores de Toledo D) Las universidades
A) Es de autor desconocido. B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Las jarchas B) Los villancicos castellanos C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) El romancero
A) Villancicos de vela B) Villancicos de guerra C) Mayas D) Villancicos de trabajo
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) contemplativo. B) didáctico y moralizador. C) lúdico. D) informativo.
A) Los villancicos B) Los romances C) La novela caballeresca D) El teatro
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Pervivencia de arcaísmos C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Apelación a los oyentes
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar de las bodas C) Cantar del destierro D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Milagros de Nuestra Señora B) El sacrificio de la Misa C) Santo domingo de Silos D) Libro de Alexandre
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Mester de clerecía B) Ninguna escuela C) Poesía goliárdica D) Mester de juglaría |