A) Los monasterios B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Su rima es libre. B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) El romancero B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) Las jarchas D) Los villancicos castellanos
A) Villancicos de guerra B) Villancicos de trabajo C) Villancicos de vela D) Mayas
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) didáctico y moralizador. B) contemplativo. C) lúdico. D) informativo.
A) El teatro B) Los villancicos C) La novela caballeresca D) Los romances
A) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Predomina en ellos la rima consonante. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Pervivencia de arcaísmos D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar del destierro B) Cantar de las bodas C) Cantar de los infantes de Carrión D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) Santo domingo de Silos B) Milagros de Nuestra Señora C) Libro de Alexandre D) El sacrificio de la Misa
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Mester de clerecía B) Ninguna escuela C) Mester de juglaría D) Poesía goliárdica |