Nocturno para mi MADREAMANDA PUZ
  • 1. ¿Cual es el propósito del texto?
A) Contar sobre el actuar se una madre y el sentir que queda a su partida.
B) Deslucidar la demencia senil.
C) Relatar como es la vida en Paris.
D) Describir a la madre.
  • 2. ¿Cómo aparece descrita La madre en el texto?
A) Una mujer liberal, que recorre Francia y sus parajes.
B) Una mujer dependiente, a su pesar, que ansia ser necesitada por todos y que se ocuparan de ella.
C) Una mujer llena de reproches.
D) Una mujer soñadora que se vino de Francia a comprar viviendas.
  • 3. El código que la escritora utiliza para dirigirse a su madre es
A) Español
B) Francés
C) Spanglish
D) Portugués
  • 4. El narrador de este texto es…
A) Testigo
B) Observador.
C) Omnisciente
D) Protagonista
  • 5. Las formas no personales del verbo son;
    Infinitivo –Gerundio –Participio.
    Por consiguiente, la forma no personal del verbo correcta, del verbo amar es:
A) Amaba -Amo - Amare
B) Amado –Amar- Amare
C) Amar- amando -amado
D) Amare –Amase-Amado
  • 6. El Emisor pretende Comunicar al Receptor:
A) La soledad que lo agobia, como lleva su vida desde que el Receptor no esta
B) La Importancia de ser independiente
C) La vida nocturna de Paris.
D) Como se consigue una casa en Paris.
  • 7. ¿Cual es el canal que utiliza el emisor para comunicarse con el receptor?
A) Una Maquina de Escribir
B) Señales de humo
C) Celular
D) Telepatía
  • 8. ¿Como se llamaba la madre de Amanda Puz , Autora del texto extraído del Libro “Nocturno para mi Madre”?
A) Mema
B) Chabelita
C) Tina
D) LLallita
  • 9. La madre de la Autora esta Enterrada en :
A) Melipilla
B) Recoleta
C) Machali
D) Malloco
  • 10. - Podemos deducir Que El mensaje final del texto es
A) Las madres nos aman incondicionalmente
B) Valora a tu Madre Mientras puedas demostrárselo y no cuando ya Ella no pueda notarlo
C) Somos pésimos Hijos
D) Las madres son solo para dar órdenes y por eso no saben que hacer cuando quedan solas
Οι μαθητές που έκαναν αυτή την δοκιμασία είδαν επίσης :

Δημιουργήθηκε με That Quiz — Δημιουργώντας δοκιμασίες και εκτελώντας δραστηριότητες όλα γίνονται εύκολα στα μαθηματικά και στ` άλλα γνωστικά αντικείμενα.