A) E. NEOLÍTICO B) E. MODERNA C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. MODERNA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. NEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. NEOLÍTICO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. PALEOLÍTICO E) . MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. MODERNA E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. MODERNA B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. NEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. MODERNA
A) E. MODERNA B) E. NEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . B) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida. C) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. D) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. E) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. NEOLÍTICO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. PALEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) Urbanización B) Ocupación especializada C) Ganadería D) Agricultura E) Minería
A) Pinturas rupestres B) Ritos C) Tejidos D) Ritmos Estacionales E) Danza de la lluvia
A) ritmos estacionales B) Esperanza de vida C) Fuerza productivas D) Actividades de supervivencia E) Crecimiento poblacional
A) E. Neolítico B) E. Paleolítico C) E. Media Renacimiento D) E. Contemporánea E) E. Moderna
A) Origen de imperios B) Estructuración Social C) Trueque D) Drenaje E) Revolución agrícola
A) disminución de mortalidad B) sobrepastoreo C) trueque D) división del trabajo E) comercialización
A) Deforestación B) Deterioro de capa de ozono C) efecto invernadero D) Deesertificación E) Lluvia ácida
A) Deterioro de capa de ozono B) Producción de residuos C) Pérdida de biodiversidad D) Contaminación atmosférica E) Agotamiento de recursos
A) botánica-zoología -mineralogía B) botánica-geología-astronomía C) botánica-Ictiología -mineralogía D) botánica-geología-mineralogía E) alpinismo-astronomía-mineralogía
A) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología B) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna. C) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis D) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos E) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica.
A) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. B) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía C) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía D) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente E) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
A) transición demográfica B) tasa de producción C) tasa de crecimiento D) índice de natalidad E) índice de mortalidad
A) crecimiento poblacional B) reservas faunísticas C) biósfera D) ecosistemas E) reservas de la biósfera
A) Parque Nacional Yacuri B) Parque Nacional Intisana C) Parque Nacional Podocarpus D) Parque Nacional Cajas E) Parque Nacional Cotopaxi
A) Monopolio de capitales B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos C) Tratados de libre comercio D) Globalización económica E) Deuda Externa
A) Países en vía de desarrollo B) E. Moderna C) E. Neolítico D) Países desarrollados E) E. Contemporánea
A) riesgo ambiental B) índice de mortalidad C) impacto ambiental D) contaminación atmosférica E) remediación ambiental
A) proyección poblacional B) índice de mortalidad C) progresión poblacional D) índice de natalidad E) indicador demografico
A) tasa de fecundidad B) tasa de crecimiento C) tasa de natalidad D) tasa de emigración E) tasa de mortalidad
A) proyección social B) Esperanza de vida C) índice de fecundidad D) índice de mortalidad E) índice de crecimiento
A) fecundidad reducida B) Explosión demográfica C) envejecimiento de la población D) natalidad elevada E) rejuvenecimiento de la sociedad. |