A) minerales B) hidratos de carbono C) polisacáridos D) vitaminas E) glúcidos
A) 4-5 B) 3-5 C) 2-4 D) 1-3 E) 6-7
A) 2-3 B) 6-7 C) 2-5 D) 1-6 E) 2-4
A) carbohidratos-proteínas B) carbohidratos-vitaminas C) minerales-lípidos D) carbohidratos y lípidos E) minerales-vitaminas
A) aminoácidos B) lípidos C) enzimas D) vitaminas E) proteínas
A) arroz B) carnes C) mariscos D) pescado E) leche
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos C) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades D) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie
A) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. B) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento C) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado D) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas E) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor
A) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente B) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. C) expuestos a radiación para mutar su ADN D) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica E) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico
A) clonación B) aves transgénicas C) salmones trangénicos D) conejos transgénicos E) ecocerdos transgénicos
A) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales B) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad C) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. D) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición E) Son el resultado de la combinación de varios genes
A) medio B) alto C) elevado D) mínimo E) bajo
A) contenido medio en sal B) contenido medio en azúcar C) contenido bajo en sal D) contenido alto en sal E) contenido alto en grasa
A) ahumado B) liofilización C) al vacío D) salmuera E) conserva
A) deshidratados B) congelados C) al vacío D) salmuera E) pasteurizados
A) están conservados en sal B) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero C) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero D) contienen aditivos como preservantes E) están líbres de aire que facilita la contaminación
A) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales B) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente C) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro D) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas E) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente
A) temperaturas inferiores a 25 grados B) temperaturas inferiores a 18 grados C) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados D) cocinadas a elevadas temperaturas E) cubiertas por abundante sal
A) temperaturas de 180 grados por treinta minutos B) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación C) temperaturas de 40 grados por treinta minutos D) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración E) temperaturas de 18 grados bajo cero
A) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos B) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación C) Agregado de abundante sal D) deshidratación que impide que microorganismos contaminen E) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días
A) come mucho más que el salmón común B) recibió dos genes del narciso C) asimila y degrada mejor el fósforo D) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos D) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Asimilan y degradan mejor el fósforo B) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos C) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas D) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo E) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo
A) arroz dorado B) salmón atlántico C) aves transgénicas D) clonación E) ecocerdo
A) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico B) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. C) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío D) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal E) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito
A) proteínas - carbohidratos B) carotenos - vitamina A C) carotenos - hidratos de carbono D) carbohidratos y enzimas E) carotenos - minerales
A) queso B) antibióticos C) vinagre D) mantequilla E) pan
A) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina B) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas C) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento D) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. E) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas
A) Es producido únicamente en viveros B) Que el experimento ha demorado más de treinta años C) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias D) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos E) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso
A) Utiliza sistemas biológicos B) Requiere aplicaciones tecnológicos C) Trabaja con organismos mutados D) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos E) Crea y modifica organismos
A) clonación B) transgénesis C) reproducción selectiva D) germoplasma E) mutación
A) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. B) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad C) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN
A) Resultado del glifosato B) Pérdida de diversidad genética C) Toxicidad de transgénicos D) Mitigación de insectos E) Resultado de hibridación
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas C) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas D) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) El descubrimiento de de los primeros metales B) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas C) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación
A) Utilizar sus características positivas B) Mejorar las especies y subespecies C) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas D) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes E) Obtener organismos infértiles
A) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas B) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano E) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes
A) Pérdida de diversidad genética B) Crecimiento de transgénicos C) Resultado del glifosato D) Mutación adaptativa E) Resultado de hibridación
A) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. D) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. E) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie.
A) conservación de germoplasma B) mutación inducida a especies vegetales y animales C) clonación de organismos semejantes y diferentes D) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. E) desarrollo de germoplasma y genomas
A) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos B) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos C) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. D) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. E) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción
A) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación B) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN C) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano D) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. E) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano
A) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo B) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida C) Es un caballo de carreras infértil D) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad E) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras
A) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios B) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares C) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos D) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz E) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad
A) ratones con capacidad de regeneración B) carne artificial de laboratorio C) vacas raza blanco -azul D) ovejas con órganos humanos E) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo
A) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. B) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos C) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado D) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones E) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo
A) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos B) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones C) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma C) mutación inducida con esteroides D) clonación de superorganismos E) Cría selectiva
A) regeneración en ratones B) cría selectiva C) clonación de seres humanos D) Transgénesis de gnes de alga en planta E) células madres que pueden regenerar tejidos humanos
A) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies B) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto C) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas D) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características E) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies |