A) minerales B) glúcidos C) vitaminas D) polisacáridos E) hidratos de carbono
A) 2-4 B) 1-3 C) 6-7 D) 3-5 E) 4-5
A) 2-3 B) 2-4 C) 6-7 D) 1-6 E) 2-5
A) minerales-lípidos B) carbohidratos y lípidos C) carbohidratos-proteínas D) minerales-vitaminas E) carbohidratos-vitaminas
A) lípidos B) aminoácidos C) vitaminas D) enzimas E) proteínas
A) arroz B) leche C) pescado D) carnes E) mariscos
A) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género B) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie C) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades
A) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor B) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento C) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas D) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado E) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores.
A) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico B) expuestos a radiación para mutar su ADN C) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. D) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica E) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente
A) aves transgénicas B) clonación C) conejos transgénicos D) salmones trangénicos E) ecocerdos transgénicos
A) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. B) Son el resultado de la combinación de varios genes C) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad D) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición E) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales
A) elevado B) alto C) mínimo D) bajo E) medio
A) contenido medio en azúcar B) contenido alto en sal C) contenido alto en grasa D) contenido medio en sal E) contenido bajo en sal
A) al vacío B) conserva C) liofilización D) ahumado E) salmuera
A) deshidratados B) pasteurizados C) congelados D) salmuera E) al vacío
A) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero B) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero C) contienen aditivos como preservantes D) están conservados en sal E) están líbres de aire que facilita la contaminación
A) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales B) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas C) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente D) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro E) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente
A) cubiertas por abundante sal B) temperaturas inferiores a 18 grados C) cocinadas a elevadas temperaturas D) temperaturas inferiores a 25 grados E) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados
A) temperaturas de 180 grados por treinta minutos B) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación C) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración D) temperaturas de 40 grados por treinta minutos E) temperaturas de 18 grados bajo cero
A) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos B) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días C) deshidratación que impide que microorganismos contaminen D) Agregado de abundante sal E) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación
A) come mucho más que el salmón común B) recibió dos genes del narciso C) asimila y degrada mejor el fósforo D) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Asimilan y degradan mejor el fósforo B) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas C) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos D) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo E) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo
A) clonación B) ecocerdo C) salmón atlántico D) aves transgénicas E) arroz dorado
A) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío B) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal C) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito D) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. E) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico
A) carotenos - vitamina A B) carbohidratos y enzimas C) proteínas - carbohidratos D) carotenos - minerales E) carotenos - hidratos de carbono
A) pan B) vinagre C) antibióticos D) mantequilla E) queso
A) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. B) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina C) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas D) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) Que el experimento ha demorado más de treinta años B) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso C) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias D) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos E) Es producido únicamente en viveros
A) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos B) Crea y modifica organismos C) Utiliza sistemas biológicos D) Requiere aplicaciones tecnológicos E) Trabaja con organismos mutados
A) germoplasma B) mutación C) reproducción selectiva D) transgénesis E) clonación
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie E) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN
A) Resultado del glifosato B) Mitigación de insectos C) Pérdida de diversidad genética D) Toxicidad de transgénicos E) Resultado de hibridación
A) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas E) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas
A) El descubrimiento de de los primeros metales B) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas E) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales
A) Mejorar las especies y subespecies B) Obtener organismos infértiles C) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes D) Utilizar sus características positivas E) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas
A) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes B) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano C) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento.
A) Pérdida de diversidad genética B) Crecimiento de transgénicos C) Resultado del glifosato D) Resultado de hibridación E) Mutación adaptativa
A) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados D) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. E) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos.
A) conservación de germoplasma B) clonación de organismos semejantes y diferentes C) desarrollo de germoplasma y genomas D) mutación inducida a especies vegetales y animales E) transgénesis de especies diferentes para mejorar características.
A) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. B) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos C) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos D) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. E) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción
A) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano B) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano C) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. D) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación E) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN
A) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras B) Es un caballo de carreras infértil C) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad D) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo E) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida
A) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad B) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios C) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares D) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos E) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz
A) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo B) ratones con capacidad de regeneración C) carne artificial de laboratorio D) ovejas con órganos humanos E) vacas raza blanco -azul
A) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. B) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones C) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos D) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo E) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado
A) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia B) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos C) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación D) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. E) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones
A) Cría selectiva B) clonación de superorganismos C) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma D) mutación inducida con esteroides E) transgénesis de genes de búfalos y carneros
A) regeneración en ratones B) cría selectiva C) Transgénesis de gnes de alga en planta D) células madres que pueden regenerar tejidos humanos E) clonación de seres humanos
A) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto B) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características C) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas D) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies E) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies |