A) hidratos de carbono B) glúcidos C) polisacáridos D) vitaminas E) minerales
A) 3-5 B) 2-4 C) 4-5 D) 1-3 E) 6-7
A) 2-4 B) 6-7 C) 2-3 D) 2-5 E) 1-6
A) minerales-vitaminas B) carbohidratos y lípidos C) carbohidratos-vitaminas D) minerales-lípidos E) carbohidratos-proteínas
A) aminoácidos B) lípidos C) proteínas D) vitaminas E) enzimas
A) leche B) carnes C) pescado D) arroz E) mariscos
A) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género B) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades C) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos D) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie
A) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. B) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado C) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor D) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas E) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento
A) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica B) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente C) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. D) expuestos a radiación para mutar su ADN E) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico
A) clonación B) aves transgénicas C) salmones trangénicos D) ecocerdos transgénicos E) conejos transgénicos
A) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad B) Son el resultado de la combinación de varios genes C) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición D) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. E) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales
A) bajo B) elevado C) mínimo D) alto E) medio
A) contenido alto en grasa B) contenido alto en sal C) contenido bajo en sal D) contenido medio en sal E) contenido medio en azúcar
A) al vacío B) salmuera C) liofilización D) ahumado E) conserva
A) congelados B) al vacío C) deshidratados D) salmuera E) pasteurizados
A) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero B) están conservados en sal C) contienen aditivos como preservantes D) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero E) están líbres de aire que facilita la contaminación
A) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas B) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente C) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales D) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro E) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente
A) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados B) cocinadas a elevadas temperaturas C) cubiertas por abundante sal D) temperaturas inferiores a 18 grados E) temperaturas inferiores a 25 grados
A) temperaturas de 40 grados por treinta minutos B) temperaturas de 180 grados por treinta minutos C) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración D) temperaturas de 18 grados bajo cero E) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación
A) deshidratación que impide que microorganismos contaminen B) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos C) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días D) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación E) Agregado de abundante sal
A) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas B) asimila y degrada mejor el fósforo C) recibió dos genes del narciso D) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón E) come mucho más que el salmón común
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos
A) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas B) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo C) Asimilan y degradan mejor el fósforo D) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos E) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo
A) arroz dorado B) ecocerdo C) aves transgénicas D) salmón atlántico E) clonación
A) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. B) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío C) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal D) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito E) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico
A) carotenos - hidratos de carbono B) proteínas - carbohidratos C) carotenos - minerales D) carotenos - vitamina A E) carbohidratos y enzimas
A) queso B) mantequilla C) pan D) antibióticos E) vinagre
A) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas B) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina C) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas D) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento E) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo.
A) Es producido únicamente en viveros B) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso C) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias D) Que el experimento ha demorado más de treinta años E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) Trabaja con organismos mutados B) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos C) Crea y modifica organismos D) Utiliza sistemas biológicos E) Requiere aplicaciones tecnológicos
A) clonación B) germoplasma C) mutación D) transgénesis E) reproducción selectiva
A) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. B) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Toxicidad de transgénicos B) Resultado del glifosato C) Pérdida de diversidad genética D) Mitigación de insectos E) Resultado de hibridación
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas
A) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación B) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck E) El descubrimiento de de los primeros metales
A) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes B) Utilizar sus características positivas C) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas D) Mejorar las especies y subespecies E) Obtener organismos infértiles
A) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. B) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN C) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas D) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes E) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano
A) Crecimiento de transgénicos B) Resultado de hibridación C) Resultado del glifosato D) Pérdida de diversidad genética E) Mutación adaptativa
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. C) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados D) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. E) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias.
A) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. B) desarrollo de germoplasma y genomas C) clonación de organismos semejantes y diferentes D) conservación de germoplasma E) mutación inducida a especies vegetales y animales
A) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. B) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. C) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos D) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos E) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción
A) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano B) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano C) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación D) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. E) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN
A) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad B) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida C) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras D) Es un caballo de carreras infértil E) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo
A) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares B) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos C) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz D) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios E) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad
A) carne artificial de laboratorio B) ovejas con órganos humanos C) vacas raza blanco -azul D) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo E) ratones con capacidad de regeneración
A) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. B) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos C) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo D) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones E) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado
A) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación B) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos D) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones E) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) clonación de superorganismos C) mutación inducida con esteroides D) Cría selectiva E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma
A) Transgénesis de gnes de alga en planta B) regeneración en ratones C) cría selectiva D) clonación de seres humanos E) células madres que pueden regenerar tejidos humanos
A) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto B) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies C) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas D) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características E) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies |