A) 2-4 B) 2-3 C) 6-7 D) 2-5 E) 1-6
A) carbohidratos-proteínas B) minerales-lípidos C) carbohidratos-vitaminas D) minerales-vitaminas E) carbohidratos y lípidos
A) lípidos B) enzimas C) proteínas D) aminoácidos E) vitaminas
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género C) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades
A) aves transgénicas B) clonación C) ecocerdos transgénicos D) conejos transgénicos E) salmones trangénicos
A) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales B) Son el resultado de la combinación de varios genes C) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. D) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad E) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición
A) conserva B) liofilización C) ahumado D) al vacío E) salmuera
A) pasteurizados B) al vacío C) salmuera D) congelados E) deshidratados
A) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero B) están conservados en sal C) contienen aditivos como preservantes D) están líbres de aire que facilita la contaminación E) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero
A) temperaturas inferiores a 18 grados B) cubiertas por abundante sal C) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 25 grados
A) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón B) recibió dos genes del narciso C) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas D) come mucho más que el salmón común E) asimila y degrada mejor el fósforo
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos D) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos B) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo C) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas
A) ecocerdo B) salmón atlántico C) arroz dorado D) clonación E) aves transgénicas
A) proteínas - carbohidratos B) carbohidratos y enzimas C) carotenos - hidratos de carbono D) carotenos - minerales E) carotenos - vitamina A
A) pan B) queso C) antibióticos D) vinagre E) mantequilla
A) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina B) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. C) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas D) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) Es producido únicamente en viveros B) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso C) Que el experimento ha demorado más de treinta años D) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) transgénesis B) reproducción selectiva C) mutación D) clonación E) germoplasma
A) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie D) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad E) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN
A) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas
A) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck B) El descubrimiento de de los primeros metales C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas
A) Obtener organismos infértiles B) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas C) Utilizar sus características positivas D) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes E) Mejorar las especies y subespecies
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. C) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. D) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) desarrollo de germoplasma y genomas B) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. C) conservación de germoplasma D) mutación inducida a especies vegetales y animales E) clonación de organismos semejantes y diferentes
A) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos B) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción C) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. D) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos E) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio.
A) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. B) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano C) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación D) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano E) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN
A) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado B) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos C) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones D) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo E) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio.
A) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación B) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos D) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones E) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) Cría selectiva C) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma D) clonación de superorganismos E) mutación inducida con esteroides |