A) 2-4 B) 2-3 C) 1-6 D) 6-7 E) 2-5
A) minerales-lípidos B) carbohidratos y lípidos C) carbohidratos-proteínas D) minerales-vitaminas E) carbohidratos-vitaminas
A) lípidos B) vitaminas C) enzimas D) proteínas E) aminoácidos
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos C) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades D) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie
A) conejos transgénicos B) salmones trangénicos C) clonación D) ecocerdos transgénicos E) aves transgénicas
A) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. B) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición C) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales D) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad E) Son el resultado de la combinación de varios genes
A) salmuera B) conserva C) ahumado D) liofilización E) al vacío
A) deshidratados B) salmuera C) congelados D) al vacío E) pasteurizados
A) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero B) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero C) están líbres de aire que facilita la contaminación D) contienen aditivos como preservantes E) están conservados en sal
A) cocinadas a elevadas temperaturas B) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados C) temperaturas inferiores a 25 grados D) cubiertas por abundante sal E) temperaturas inferiores a 18 grados
A) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón B) come mucho más que el salmón común C) asimila y degrada mejor el fósforo D) recibió dos genes del narciso E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos
A) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo B) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo C) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas
A) clonación B) salmón atlántico C) aves transgénicas D) ecocerdo E) arroz dorado
A) carotenos - hidratos de carbono B) carotenos - minerales C) carbohidratos y enzimas D) carotenos - vitamina A E) proteínas - carbohidratos
A) mantequilla B) vinagre C) pan D) antibióticos E) queso
A) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas B) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina C) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. D) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento E) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas
A) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias B) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso C) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos D) Que el experimento ha demorado más de treinta años E) Es producido únicamente en viveros
A) mutación B) reproducción selectiva C) germoplasma D) transgénesis E) clonación
A) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad D) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie E) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN
A) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas
A) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales B) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck E) El descubrimiento de de los primeros metales
A) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes B) Obtener organismos infértiles C) Mejorar las especies y subespecies D) Utilizar sus características positivas E) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas
A) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. B) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. C) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. B) conservación de germoplasma C) clonación de organismos semejantes y diferentes D) mutación inducida a especies vegetales y animales E) desarrollo de germoplasma y genomas
A) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos B) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos C) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. D) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. E) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción
A) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación B) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. C) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano D) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN E) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano
A) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. B) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones C) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo D) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado E) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos
A) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación B) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones
A) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma B) clonación de superorganismos C) mutación inducida con esteroides D) Cría selectiva E) transgénesis de genes de búfalos y carneros |