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Arrastra el nombre de cada nota a su lugar correspondiente: Sol6 ? Mi6 ? Si5 ? La5 ? Mi5 ? Do6 ? Fa5 ? Do5 ? Sol5 ? Re6 ? Arrastra los nombres de cada intervalo, según corresponda: 3a Asc ? 2a Asc ? 4a Desc ? 7a Asc ? 6a Desc ? 4a Asc ? 3a Desc ? Grado conjunto en elmismo sentidoque el salto Doble salto Hay 3 tiempos más de los que marca la cifra de compás Grado conjunto en el mismo sentido que el salto En esta fragmento melódico hay 5 errores de escritura, selecciona los 5 correspondientes a cada uno: Grado conjunto después de un salto Salto en el mismo sentido que un grado conjunto Dos grados conjuntos consecutivos Hay 4 tiempos más de los que marca la cifra de compás Hay 5 tiempos más de los que marca la cifra de compás Doble grado conjunto Doble salto Grado conjunto en elmismo sentido que el salto Selecciona para cada acorde, su número de gradoarrastrando cada uno debajo de su correspondiente acorde: II ? IV ? III ? V ? VII ? I ? VI ? 3: 2: Dos tiemposen cada compás Tres notas por compás Selecciona el significado correcto para cada número de esta cifra de compás: Tres tiemposen cada compás Dos tiemposcada figura Dos tiemposcada medio Tres compases en la melodía Tres tiempos cada figura Un tiempo cada medio |