A) polisacáridos B) hidratos de carbono C) vitaminas D) minerales E) glúcidos
A) 2-4 B) 4-5 C) 3-5 D) 6-7 E) 1-3
A) 2-5 B) 1-6 C) 2-4 D) 2-3 E) 6-7
A) carbohidratos-proteínas B) carbohidratos-vitaminas C) minerales-vitaminas D) carbohidratos y lípidos E) minerales-lípidos
A) enzimas B) aminoácidos C) proteínas D) lípidos E) vitaminas
A) arroz B) mariscos C) carnes D) pescado E) leche
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos C) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades D) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie
A) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas B) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor C) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. D) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado E) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento
A) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica B) expuestos a radiación para mutar su ADN C) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente D) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico E) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado.
A) salmones trangénicos B) aves transgénicas C) conejos transgénicos D) ecocerdos transgénicos E) clonación
A) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales B) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad C) Son el resultado de la combinación de varios genes D) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. E) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición
A) mínimo B) bajo C) alto D) medio E) elevado
A) contenido bajo en sal B) contenido medio en sal C) contenido alto en sal D) contenido alto en grasa E) contenido medio en azúcar
A) salmuera B) ahumado C) al vacío D) liofilización E) conserva
A) deshidratados B) congelados C) pasteurizados D) salmuera E) al vacío
A) están conservados en sal B) están líbres de aire que facilita la contaminación C) contienen aditivos como preservantes D) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero E) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero
A) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente B) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente C) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales D) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas E) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro
A) temperaturas inferiores a 25 grados B) cubiertas por abundante sal C) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 18 grados
A) temperaturas de 18 grados bajo cero B) temperaturas de 40 grados por treinta minutos C) temperaturas de 180 grados por treinta minutos D) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración E) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación
A) Agregado de abundante sal B) deshidratación que impide que microorganismos contaminen C) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos D) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días E) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación
A) come mucho más que el salmón común B) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón C) asimila y degrada mejor el fósforo D) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas E) recibió dos genes del narciso
A) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos
A) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo B) Asimilan y degradan mejor el fósforo C) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas D) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo E) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos
A) ecocerdo B) clonación C) salmón atlántico D) arroz dorado E) aves transgénicas
A) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. B) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal C) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío D) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico E) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito
A) carotenos - hidratos de carbono B) carotenos - minerales C) carotenos - vitamina A D) proteínas - carbohidratos E) carbohidratos y enzimas
A) antibióticos B) queso C) vinagre D) mantequilla E) pan
A) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas B) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas C) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. D) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos B) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso C) Que el experimento ha demorado más de treinta años D) Es producido únicamente en viveros E) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias
A) Trabaja con organismos mutados B) Utiliza sistemas biológicos C) Requiere aplicaciones tecnológicos D) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos E) Crea y modifica organismos
A) mutación B) germoplasma C) reproducción selectiva D) transgénesis E) clonación
A) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie B) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN C) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. D) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad E) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN
A) Resultado de hibridación B) Toxicidad de transgénicos C) Pérdida de diversidad genética D) Mitigación de insectos E) Resultado del glifosato
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos D) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas E) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas
A) El descubrimiento de de los primeros metales B) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas E) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales
A) Mejorar las especies y subespecies B) Obtener organismos infértiles C) Utilizar sus características positivas D) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas E) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes
A) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes B) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. C) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas D) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano E) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN
A) Crecimiento de transgénicos B) Resultado de hibridación C) Pérdida de diversidad genética D) Mutación adaptativa E) Resultado del glifosato
A) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. E) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos.
A) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. B) conservación de germoplasma C) desarrollo de germoplasma y genomas D) clonación de organismos semejantes y diferentes E) mutación inducida a especies vegetales y animales
A) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos B) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. C) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio.
A) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN B) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano C) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. D) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano E) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación
A) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida B) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad C) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras D) Es un caballo de carreras infértil E) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo
A) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz B) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares C) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios D) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad E) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos
A) ovejas con órganos humanos B) carne artificial de laboratorio C) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo D) ratones con capacidad de regeneración E) vacas raza blanco -azul
A) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos B) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones C) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado D) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. E) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo
A) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos B) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones C) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. D) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación E) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) clonación de superorganismos C) mutación inducida con esteroides D) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma E) Cría selectiva
A) cría selectiva B) clonación de seres humanos C) Transgénesis de gnes de alga en planta D) células madres que pueden regenerar tejidos humanos E) regeneración en ratones
A) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas B) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto C) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies D) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies E) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características |